Tema 7: A Língua e o preconceito (preconceito linguístico)
Atividades para turmas do 6º ano Tempo previsto: 2 aulas de 50 minutos. Objetivos específicos: Reconhecer a importância da linguagem na vida das pessoas e na interação social. Refletir a respeito do combate ao preconceito linguístico. Atividade 1: Em sala Leia o pequeno trecho a seguir. Em sala Um colega de sua sala, […]
Tema 7: A língua e o preconceito ( preconceito linguístico)
Abaixo, apresentamos o um quadro e nele expomos a temática 7, que versa a respeito do preconceito linguístico. Em suas linhas iniciais, temos o objetivo geral desse grupo de atividades e a somatória do tempo estimado de todos os exercícios que a compõem. Da mesma forma, evidenciamos os códigos da […]
Tema 6: A variação conforme o grau de formalidade (variação diafásica)
Atividades para turmas do 6º ano Materiais: dispositivo eletrônico com acesso à internet (telefone celular, tablet, notebook, equipamento de data show ou televisão). Tempo previsto: 2 aulas de 50 minutos. Objetivos específicos: Perceber as variações linguísticas em diferentes maior e menor formalidade. Reconhecer a necessidade de adequar a língua conforme as diferentes situações sociocomunicativas. […]
Tema 6: A variação e grau de formalidade (variação diafásica)
No quadro a seguir temos em destaque o tema 6 que trata a respeito da variação linguística diafásica (A variação linguística e o grau de formalidade). Também evidenciamos o objetivo geral desse grupo de atividades e seu tempo total estimado. Em seguida, apresentamos os códigos da BNCC (Brasil, 2018) e as práticas de linguagem a […]
Tema 5: A variação conforme o contexto e o suporte ( variação diamésica)
Logo abaixo destacamos um quadro no qual expomos o tema 5 de nossas atividades, a saber: A variação conforme o contexto e o suporte (variação diamésica). Apresentamos o objetivo geral desse grupo, o tempo total estimado e finalizamos com a exibição dos códigos da BNCC (Brasil, 2018) e as práticas de linguagem concernentes a […]
Tema 5: A variação conforme o contexto e o suporte ( variação diamésica)
Atividades para turmas do 6º ano Materiais: dispositivo eletrônico com acesso à internet (telefone celular, tablet, notebook, equipamento de data show ou televisão). Tempo previsto: 2 aulas de 50 minutos. Objetivos específicos: Favorecer o conhecimento variação linguística que ocorre conforme a modalidade e suporte utilizado na situação comunicativa. Perceber as variações linguísticas em diferentes […]
Tema 4: Nossa língua e a variação social (Variação diastrática)
Conforme vemos nas linhas iniciais do quadro abaixo, evidenciamos o objetivo geral das atividades da temática 4: A variação social, em seguida temos o tempo estimado total das atividades desse grupo e logo adiante apresentamos os códigos da BNCC (Brasil, 2018) relacionados às práticas de linguagem aqui destacadas. Principais especificações do Tema 4 Tema 4: […]
Tema 4: A variação social (variação diastrática)
Atividades para turmas do 6º ano Materiais: dispositivo eletrônico com acesso à internet (telefone celular, tablet, notebook, equipamento de data show ou televisão). Tempo previsto: 50 minutos. Objetivos específicos: Favorecer conhecimento do fenômeno da variação linguística que ocorre conforme o contexto social. Reconhecer que há várias maneiras de se expressar, observando o contexto e […]
Tema 3: Nosso vasto país e a variação (variação diatópica)
Atividades para turmas do 6º ano Materiais: dispositivo eletrônico com acesso à internet (telefone celular, tablet, notebook, equipamento de data show ou televisão). Tempo previsto: 50 minutos. Objetivos específicos: Viabilizar o conhecimento do fenômeno da variação regional ou geográfica da língua. Promover uma reflexão a respeito da riqueza cultural e linguística de algumas regiões do […]
Tema 3: Nosso vasto país e a variação (variação diatópica)
A seguir temos um quadro no qual apresentamos o tema 3. Nele, expomos nosso propósito geral conforme o grupo de atividades. Também apresentamos o tempo total estimado ao somarmos todas as atividades dessa temática. Por fim, detalhamos as práticas de linguagem conforme BNCC (Brasil, 2018) e os códigos que apresentam. Principais especificações do Tema […]
